議題設(shè)置論——20世紀(jì)70年代麥庫姆斯※

大眾傳播中越突出某一事件，多次、大量地報道某一事件，就會使社會中的公眾突出地議論這一話題——議題設(shè)置

議題設(shè)置的理論有兩個觀點：

1，各種傳播媒介對傳播信息的“過濾作用”

2，面對傳播過多的信息環(huán)境，公眾常常感到無所適從

第二節(jié) 媒介發(fā)展與演進(jìn)

一，媒介的含義：

是指傳播過程得以實現(xiàn)的中介，是承載、復(fù)制并傳遞信息的物理形式

二 傳播媒介的發(fā)展與演變※

口語媒介階段

優(yōu)點：

不需要輔助手段，運(yùn)用簡便，易于控制

雙向交流，可做到“有的放矢”

能釋放人的情緒能量，起某種心理平衡作用

弱點：

1，傳播距離短，覆蓋范圍窄

2，口頭語言消失迅速，難以直接保存

3，口語信息容易失真

手抄媒介階段

優(yōu)點：

1，傳播距離延長，范圍大

2，信息可以保存，不再迅速消逝

3，信息傳遞的確切可靠性

缺點：

1，傳播速度慢，信息容易小，規(guī)模小且成本高

2，文字信息傳遞的局限性

印刷媒介階段

優(yōu)點：

1，可大規(guī)模地復(fù)制和傳遞信息，使得傳播成本降低

2，傳播速度大加快，信息容量也成倍增加

3，保存信息更有了得天獨厚的條件

4，直接對信息的傳播進(jìn)行有效控制和選擇，增強(qiáng)了受眾在信息傳遞中的自主性

缺點：

1，傳播通道單一

2，其選擇性帶來的局限性

電子媒介階段

優(yōu)點：

1，傳播速度更快，范圍更廣，具備了多通道的特點，可以滿足不同要求的受傳者

2，可以與突發(fā)事件同步進(jìn)行，有身臨其境之感，增強(qiáng)感染力，接受力

3，受傳者的面很寬，提高受傳者的參與感

缺點：有局限性，直接記錄性差，選擇性不夠