通讀，進行系統復習

1、依據**輪復習的要求，按照各科知識體系結構分類通讀，一字不漏地閱讀課本。

2、以查漏補缺為中心，查出問題隨時解決，徹底掃除知識結構中理解上的障礙，切實融會貫通。

3、參照各科**輪復習內容，對信息進行記憶編碼，分類梳理出知識點，形成系統知識網絡結構。

精讀，進行重點復習

1、參照各科第二輪復習內容，明確哪些是重點、難點。

2、對每一個知識結構及其知識點中的重點，深刻理解，突破難點，把握知識結構內部之間的聯系，知道“四么”（是什么、為什么、怎么辦、怎么樣），達到“四能”（視聽能識記，思考能理解、口述能表達、書寫能解答）。

3、復習以徹底掌握基本知識為目標，達到“四化”（整體化、有序化、自控化、實用化），以便指導技能操作，進行思維訓練和能力培養。

演練，進行解題復習

1、依據各科第三輪復習內容，用“四步解題法”、“四步訓練法”進行“四度”訓練（廣度、精度、深度、速度），提高能力，達到“舉一反三”的水平。

2、用“分而治之”的解題戰略，將命題分為會解與不會解兩大類，對后者主攻“基礎知識”，回到課本中查漏補缺，還清知識“欠債”；對前者，主攻“基本技能”，用回憶方法檢驗解題精度與速度，防止會的題丟分。

3、要以“三點成一線”的解題戰術，先從顯在知識點切入，挖掘出隱含知識點構成已知條件，并以此為“向導”從大腦中搜索出未知條件知識點，構成正確答案。

回憶，進行檢驗復習

1、用“嘗試回憶記憶法”把前三輪復習過的內容想出來，強化記憶，防止記憶印痕消退。回憶一旦“卡殼”或欠流暢，迅速看書或筆記，接續回憶線索。

2、在回憶的基礎上，自選1至2套模擬試題，嚴格按考場要求進行自考，鞏固記憶成果。

3、復習的最后一天與考試銜接，即明天考試今天仍在復習。考試期間晚上回憶第二天所考各科內容，早上再回憶一次。

考生要從自身的實際情況出發，多動腦筋，掌握正確的學習方法，以收到事半功倍的效果。成功是屬于那些準備充分的人，堅持才能看到希望，希望大家都能看到勝利之門！加油！